-学年上学期期末卷

七年级生物

（满分：分，时间：90分钟，考试方式：闭卷）

一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．下列现象中的物体属于生物的是

A．馒头上长出“白毛”

B．火山爆发时岩浆喷出

C．钟乳石在慢慢长大

D．机器人弹钢琴

2．关于植物能对外界刺激作出反应，下列例子中不正确的是

A．风吹杨柳摆

B．含羞草的叶子受到刺激后合拢

C．朵朵葵花向太阳

D．秋天日照时间短了，菊花绽放

3．调查是科学探究常用的方法之一，下列对调查方法的叙述，错误的是

A．调查时首先要明确调查的目的

B．要制订合理的调查方案

C．调查时可凭个人感觉记录

D．调查结果要认真整理、分析

4．“蚁穴溃堤”这一成语主要揭示了

A．环境对生物的影响

B．生物对环境的影响

C．生物利用环境

D．生物适应环境

5．海湾浅水处长绿藻，稍深处长褐藻，再深处长红藻。影响海洋植物分层分布的主要因素是

A．阳光B．温度C．气体D．盐度

6．下图所示各项中，不参与组成人体的细胞是

7．小明在观察标本的时候，开始时图像如图1所示，调整后如图2所示，请问，小明进行了哪些操作?

A．先将标本向左上方移动再把低倍镜切换到高倍镜

B．先将标本向右下方移动再把低倍镜切换到高倍镜

C．先将低倍镜切换到高倍镜再把标本向右下方移动

D．先将低倍镜切换到高倍镜再把标本向左上方移动

8．各种植物细胞能够保持一定的形态，主要靠的是

A．细胞核的保护B．细胞膜的保护

C．细胞壁的支持D．细胞质的支持

9．新鲜红苋菜的叶片呈红色，将其浸泡在凉水里，凉水不会变成红色；将其泡在沸水里，沸水会变成红色。这是因为沸水破坏了红苋菜细胞的什么结构

A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核

10．图中②表示的是

A．细胞的生长B．细胞的分裂

C．细胞的分化D．细胞的癌变

11．按照构成生物体的结构层次，将下图进行排序，你认为下列排序中正确的是

A．⑤→①→③→④→②

B．①→②→③→④→⑤

C．④→②→①→③→⑤

D．②→①→④→③→⑤

12．“枯木逢春”的意思是枯干的树到了春天又恢复了活力，“枯木”仍能生长的原因是它具有

A．分生组织B．保护组织

C．营养组织D．输导组织

13．每种生物都有独特的生存本领，草履虫、酵母菌、衣藻等小小的单细胞生物也能进行独立生活。单细胞生物

A．必须生活在水中

B．都是分解者

C．都能进行呼吸作用

D．都吸收现成有机物作为营养

14．诗句中“西湖春色归，春水绿于染”“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开”“暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容”，分别描述了三类植物的自然景观，它们是

A．藻类植物、蕨类植物和被子植物

B．藻类植物、苔藓类植物和裸子植物

C．苔藓植物、蕨类植物和裸子植物

D．苔藓植物、藻类植物和被子植物

15．小明在山里的叔叔家住了一段时间，他很喜欢吃叔叔家的板栗、玉米、蕨菜和银杏，他想把这些植物的种子带回家去种。以上植物不具有种子的是

A．板栗B．玉米C．蕨菜D．银杏

16．为了探究温度对黄豆发芽的影响，某生物兴趣小组的同学在两个花盆里同时种下了品种、大小一致，数量相同的黄豆，并设计了如下实验：

花盆

光照

温度

水分

A

阳光下

20℃

适量

B

暗室里

25℃

适量

在这一实验设计中，你认为应该修改的是

A．两个花盆都放在20℃中

B．两个花盆浇的水量要不一致

C．两个花盆都放在25℃中

D．两个花盆都应该放在阳光下

17．如图是桃花的结构示意图，下列叙述错误的是

A．⑤能发育成种子

B．花粉落在①上的过程叫传粉

C．②能产生花粉，花粉中含有卵细胞

D．⑥能发育成可以食用的桃肉

18．栽培白菜、菠菜等植物，应多施一些

A．含钾的无机盐

B．含锌的无机盐C．含氮的无机盐

D．含磷的无机盐

19．下列有关蒸腾作用的叙述错误的是

A．蒸腾作用可以促进植物根部对水分和有机物的吸收

B．植物进行蒸腾作用可以避免自身被阳光灼伤

C．移栽树苗时去掉一些枝叶可以降低蒸腾作用

D．蒸腾作用可以提高大气湿度，加快水循环

20．下面是与被子植物有关的结构示意图，图中标注有误的是

21．将两株生长状况基本相同的玉米幼苗，分别在土壤浸出液和蒸馏水中培养，结果如图所示。下列说法正确的是

A．实验的变量是水分的多少

B．实验应该在黑暗处进行

C．土壤浸出液为植物生长提供了无机盐

D．实验说明植物生长一定需要氮、磷、钾

22．在实际生产过程中，增施“气肥”可以提高光合作用强度，有利于植物生长。这个所谓“气肥”指的是

A．氧气B．二氧化碳

C．水蒸气D．氮气

23．分别于早晨、傍晚和深夜在同株植物相同部位摘取特征相同的三片叶子，用打孔器在三片叶子上取相同大小的圆片，脱色后用碘酒验证，结果最可能是

A．早晨摘取的叶片蓝色最深

B．傍晚摘取的叶片蓝色最深

C．深夜摘取的叶片蓝色最深

D．三片叶子颜色深浅一样

24．一般卧室里不能摆放过多的植物过夜，这是因为

A．植物生长需要营养

B．植物要生长

C．植物要呼吸，会产生二氧化碳

D．植物会释放氧气

25．下列保护森林的措施中，哪一项是科学的

A．全面禁止砍伐

B．有计划地合理砍伐林木

C．大面积种植一种树，整齐美观

D．喷洒高强度的农药，消灭森林害虫

二、判断题：本题包括10小题，共10分。对的打“√”，错的打“×”。

26．湿地生态系统在调节气候，净化空气等方面有独特的功能，人们称其为“地球之肺”。（）

27．地球上生态系统的类型多种多样，这些生态系统间是相互独立的，没有联系。（）

28．辣椒的果肉主要属于营养组织。（）

29．细胞膜的作用是保护和支持。（）

30．在显微镜的使用中，转动粗准焦螺旋能较大幅度地升降镜筒。（）

31．测量相同时间段的灌木丛、草坪和裸地，发现空气湿度最大的地点是草坪。（）

32．“庄家一枝花，全靠肥当家”，所以给农作物施肥越多，越丰产。（）

33．在根尖的结构中，根冠对根起着保护作用。（）

34．多植树或减少汽车尾气的排放，都可以有效改善北京的空气质量。（）

35．单细胞生物只是一个细胞，它不能完成呼吸、生殖等生命活动。（）

三、填空题：每空1分，共10分。

36．地球上适合生物生活的地方，其实只是地球表面的一薄层，具体包括______的底部、岩石圈的表面和____的大部，总称为________

37．除病毒以外，生物都是由_______构成的。

38．体内由终生保持分裂能力的细胞群构成的组织叫_______。

39．藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的繁殖方式是_______。

40．由于韭黄在生长过程中始终用蒲包盖着，见不着光，所以，叶片是黄色的。这说明叶片中的_______产生需要_______。

41．向澄清的石灰水中吹气，反复吹一段时间后，可见石灰水变得_____，这证明了人体呼出的气体中含有较多的________。

四、综合题：本题包括3小题，共30分。

42．（8分）阅读下面的短文，回答相关问题：

森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木和草本植物，里面有许多鸟类栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟吃昆虫，昆虫吃植物的茎和叶，有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食，然而鼠又是狐和鹰的食物，鹰也捕食鸟。

（1）根据短文画出食物网如上，该食物网中的食物链共有___条，该食物网要构成一个生态系统还需要增加的成分是____和____。

（2）若某种原因导致鼠灾的发生，短期内，该生态系统中______、________的数量会随之增加，而随着上述两种动物数量的增加和绿色植物数量的减少，鼠的数量也会随之减少，使生态系统逐渐恢复原样。这表明生态系统具有一定的___________能力。

43．（10分）图中，甲、乙是不同生物细胞的结构示意图，丙是显微镜的结构示意图。请据图回答下列问题：

（1）图中_________是植物细胞。

（2）对比甲、乙两图可以看出，植物细胞和动物细胞共有的结构是________。（填写图中字母）

（3）细胞的生命活动和遗传受________的控制，其内含有遗传物质。

（4）使用显微镜对光时，应转动转换器，使_______倍物镜对准通光孔。使用显微镜让镜筒下降时，眼睛应注视的部位是________。（填写图中编号）

44．（12分）观察下面“绿叶在光下制造有机物”实验操作环节图，回答下列问题：

（1）结合你在此实验中的操作过程，将图中操作环节正确的排列顺序是_________________。

（2）图中②表示的操作是_________，这样做的目的是___________。

（3）图中⑦是把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，另一部分不遮光，其目的是___________。

（4）在④中滴加的试剂是________，其目的是检测植物光合作用制造的有机物是_________。

（5）图中⑥操作的目的是_____________。

（6）图中实验的现象是：遮光部分_______，未遮光部分__________________。

（7）图中实验的结论是__________。（单项选择）

A．光合作用需要光才能进行，光合作用释放氧气

B．光合作用的条件之一是光照，产物中有淀粉

C．光合作用的产物是淀粉和氧气

D．光合作用在有光或无光的条件下都可以进行

-学年上学期期末卷

八年级生物

（满分：分，时间：90分钟，考试方式：闭卷）

一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．水螅、海蜇和珊瑚虫排出食物残渣的结构是

A．肛门B．口C．胞肛D．体壁

2．下列属于腔肠动物和扁形动物共同特征的是

A．身体呈辐射对称

B．体表有刺细胞

C．左右对称，背腹扁平

D．有口无肛门

3．下列不属于线形动物的主要特征的是

A．有口有肛门，有些可自由生活，有些寄生在动植物体内

B．身体由体节组成

C．身体细长，呈圆柱形

D．体表有角质层

4．柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足，下列符合上述特征的动物类群是

A．腔肠动物B．软体动物

C．线形动物D．节肢动物

5．下列有利于蝗虫适应陆地生活的特点是

A．外骨骼可以防止水分蒸发

B．有较发达的感觉器官

C．有发达的后足，适于跳跃

D．以上A、B、C都是

6．夏天在长有较多藻类的池塘中，黎明时池塘里的鱼会大量浮到水面甚至跳出水面，严重时还会造成鱼群大量死亡。出现这种现象的原因是

A．空气中缺氧B．水中缺乏饵料

C．水中缺氧D．池塘缺水

7．“鱼戏莲叶间”是描写鱼在莲间自由游泳时的情景。为鱼游泳提供主要动力的是

A．胸鳍的摆动

B．尾鳍的摆动

C．所有鱼鳍的协调摆动

D．躯干部和尾部的左右摆动

8．蛇是爬行动物，它的体表覆盖角质细鳞的主要作用是

A．保持恒定的体温

B．可减少敌害的攻击

C．可以减少体内水分的蒸发

D．形成与环境一致的保护色

9．有一类动物具有“身体表面有硬而干燥的鳞片，卵生，体温不恒定”的特征，下列哪一组动物具有此特征

A．马、鸡、蛇

B．扬子鳄、蜥蜴、甲鱼

C．鲸鱼、娃娃鱼、鲤鱼

D．蝗虫、河蚌、蜗牛

10．由下图可知，蛙卵孵化的最适温度是

A．15℃B．20℃

C．25℃D．30℃

11．鸵鸟是草原上的一种大型鸟，它的运动器官和运动方式是

A．翅膀、奔跑B．下肢、奔跑

C．翅膀、飞行D．下肢、飞行

12．下列哪项不是鸟类适应飞行生活的身体外部特征

A．前肢变成翼

B．身体呈流线型

C．胸肌发达

D．心跳频率快

13．蝙蝠是能飞行的动物，但却不属于鸟类，而是属于哺乳动物。这是因为蝙蝠

A．大脑发达B．胎生、哺乳

C．体温恒定D．心脏有四腔

14．动物的行为是经过长期演化形成的，对于动物适应生存环境有着非常重要的意义。下列不属于先天性行为的是

A．水螅捕食水蚤

B．草履虫对盐水、葡萄糖溶液的不同反应

C．蚯蚓会爬离强烈的阳光

D．被臭鼬用臭气喷射过的掠食者，再见到臭鼬后避开

15．下列这些动物的行为中，都能起到同种个体之间交流信息作用的是

①雌蚕蛾释放性外激素

②鸟类的各种鸣叫声

③蚂蚁相互碰触角

④乌贼受到威胁时释放墨汁

⑤遇到猎豹追捕，瞪羚会急转弯

⑥天空飞来一只老鹰，老母鸡对小雏鸡发出咯咯的叫声

A．①③⑤⑥B．②④⑤⑥

C．①②③⑥D．①②③⑤

16．如图，下列关于骨骼肌叙述不正确的是

A．骨骼肌的两端分别附着在同一块骨上

B．骨骼肌在运动中起动力的作用

C．骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成

D．骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨

17．下列各项中，不具备社会行为特征的是

A．非洲雌狮和雄狮集体分工捕食猎物

B．一条蛇追捕青蛙

C．工蜂喂养蜂王、雄蜂和幼小的工蜂

D．头羊享受最肥美的草，并统领着羊群抵御天敌的进攻

18．动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于植物

A．进行呼吸作用

B．进行光合作用

C．躲避不良环境

D．扩大植物的分布范围

19．人类对细菌的利用非常广泛，下列哪项不属于对细菌利用的实例

A．制作酸奶B．制作泡菜

C．制酱D．制甲烷

20．蘑菇和霉菌的共同特征不包括

A．菌体是由菌丝构成的

B．体内不含有叶绿素，营养方式为异养

C．都是多细胞个体的原核生物

D．都能进行孢子生殖

21．下列有关病毒的叙述中，错误的是

A．病毒只能寄生在活细胞中才能繁殖，靠活细胞的遗传信息和物质制造出新病毒

B．病毒没有细胞结构

C．病毒是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成

D．病毒种类很多，个体微小，只有在电子显微镜下才能看到

22．在生物的分类等级中，下列哪一个等级生物的种类最少、共同特征最多

A．目B．科C．属D．门

23．某小组将调查到的生物进行了分类，他们将松、柏、蝇、玫瑰、麻雀等归为一类，而将鲫鱼、金鱼、水草、荷花、水鸭、蟹等生物归为一类，他们是按照什么方法归类的

A．按照生物的形态

B．按照生物的用途C．按照生物的数量

D．按照生物的生活环境

24．下列有关生物多样性的叙述，不正确的是

A．生物种类的多样性实质上是基因的多样性

B．当生态系统多样性减少时，生物种类的多样性和基因的多样性也会发生锐减

C．当基因的多样性发生变化时，不会影响到生态系统多样性

D．某种生物的数量减少或灭绝，必然会影响它所在的生态系统

25．保护生物的多样性刻不容缓。下列有关保护生物多样性的做法或措施不科学的是

A．自觉保护濒危动物及其栖息环境

B．为某些濒危物种建立种质库

C．将濒危动物全部放在动物园中饲养

D．用法律制裁破坏生物多样性的行为

二、判断题：本题包括10小题，共10分。对的打“√”，错的打“×”。

26．河蚌、蚯蚓、蜗牛等动物都有柔软的身体，所以它们都是软体动物。（）

27．软体动物都生有贝壳。（）

28．买鱼时通过鱼鳃的颜色可判断鱼是否新鲜，一般新鲜的鱼鳃是暗红色的。（）

29．生活在水中的动物都是用鳃呼吸的。（）

30．家里的宠物到固定的场所大小便是一种先天性行为。（）

31．酵母菌是单细胞的真核生物。（）

32．病毒可以分为细菌病毒、植物病毒和动物病毒。（）

33．增加物种的种类可以提高一个生态系统的稳定性。（）

34．自然界中的生物是多种多样的，所以物种是不会消失的。（）

35．对人类而言，没有绝对有益的动物和绝对有害的动物。（）

三、填空题：每空1分，共10分。

36．线形动物的主要特征：身体细长，呈圆柱形，体表有_________，有口有________。

37．河蚌的呼吸是利用_______与水流进行气体交换。

38．蛔虫寄生在人的_______里，靠吸食其中半消化的食糜而生活。

39．蚯蚓的呼吸靠湿润的_______来完成。

40．“鹰击长空“，是因为它具有特殊的呼吸方式_______，这主要借助于______的辅助作用。

41．菌落是指由______细菌或真菌______后形成的肉眼可见的集合体。

42．号称“天然基因库”“天然实验室”“活的自然博物馆”的是________。

四、综合题：本题包括3小题，共30分。

43．（12分）下图为几种生物的结构示意图，请据图回答：

（1）根据体内有无_______，可以将ACD和B分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。

（2）动物A适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是_____，动物B在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是_____________。

（3）动物D特有的生殖发育方式是_____________，大大提高了后代的成活率。

（4）图中所示动物中，体温恒定的是________（填字母），这增强了对环境的适应能力。

（5）F与E相比较，它们在细胞结构上的主要不同是_______。

（6）腐乳是利用毛霉的发酵作用制成的，毛霉与E的生殖方式相同，都是_______生殖。

（7）烧伤病人容易被绿浓杆菌感染引起伤口化脓，绿脓杆菌噬菌体能有效控制其感染。请问上图中与绿脓杆菌噬菌体结构最相似的生物是_____（填字母），它们的结构是由____________组成。

44．（6分）根据资料，回答下列问题：

资料一有些蛾类的幼虫（毛毛虫）会排队行进，集结外出大噬植物的叶子，通常是由一只队长带头，一只贴着一只排成一列或两列前进，并在地面上遗留下明显的一条“丝路”，若切断它们的丝路，后面那一队第一只称为新的队长，队长就会到处闻、到处找，只要追上前面的队伍，两队又会合二为一行列。

资料二在人类所利用的多种作物中，有0多种依靠蜜蜂传授花粉，侦察蜂找到蜜源后会以舞蹈的形式通知同伴蜜源的距离和方位。

资料三科学家警告说，近几年世界各地蜜蜂的大量失踪将使人类生态系统的未来遭遇很大威胁，农作物可能因此大量减产，人类最终可能面临大规模的食物短缺。

（1）根据资料一，从获得途径来看，毛毛虫会排队行进的行为的发生是由蛾体内的_______所决定的，这种行为有一定局限性，这能适应相对______的环境。

（2）根据资料，毛毛虫与蜜蜂一样有社会行为吗?_______，理由是_________。毛毛虫之间、蜜蜂之间交流信息的方式分别是___________。

（3）根据资料二、三，蜜蜂在生物圈中具有_________的作用。

45．（12分）请仔细阅读下列材料，分析并回答问题：

材料一据专家评估，由于人类的活动，目前地球上的生物物种正在以比自然淘汰高达0倍的速度灭绝。为了保护生物的多样性，国际组织确定年“世界环境日”的主题是“多个物种、一颗星球、一个未来”。同时，联合国确定年为“联合国世界生物多样性年”，其目的是引起人们







































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