地拉那

龙野研学俄罗斯研学之旅中美俄教师带

发布时间:2021/6/29 16:04:25   点击数:

游学目标

近年来中俄两国之间的关系不断向好,从政府到民间都在不断深入拓展两国之间的友好合作。作为我国最大的邻国,俄罗斯对我们来说可谓既熟悉又陌生。

俄罗斯研学教师团队

中方教师

焉野

龙野教育及「立体教科书」创始人,广州龙野公学创办人,深圳里予教育科技CEO。

王添名

龙野教育及「立体教科书」合伙人,有趣生命追求者,永做诚恳谦逊的少年。

王文强

双语主持人、魔术师、舞者、川剧变脸演员、IMS国际魔术师协会终身会员。

俄方教师

热尼亚

演奏家文凭、乐队艺术家、教育家职业资格证。十九岁考入莫斯科音乐学院。任俄罗斯下诺夫哥罗德州萨洛夫音乐小学小提琴教师。

列娜

海参崴大学舞蹈专业毕业,经常往返于韩国、日本和哈尔滨,进行舞蹈巡回演出。

美方教师

AndrewAker

龙野国际游学教育合伙人

新星语教育机构联合创办人

深圳电台及电视台主持和嘉宾

研学方向

1、俄、美、中三国的餐桌礼仪及文化差异。

2、俄罗斯贵族文化与孔子儒家文化差异。

3、俄罗斯酒文化与中国酒文化的差异。

4、俄罗斯建筑风格与中国古代建筑风格的艺术美学差异。

4、从地理上探索俄罗斯作为远东战略要地的必然性。

5、从地理上探索北冰洋融化对远东石油贸易的影响。

6、二战同盟国“中、美,苏”为取得二战胜利所付出的代价有哪些?

7、从俄罗斯人、美国人、中国人三个视角反思第二次世界大战。

8、俄罗斯远东地区的地理、气候及生活状况。

9、关于俄罗斯生活的特色文化:婚姻、饮食、工作状况及历史成因......

10、以上研学的考察范围主要在贵族庄园、列宁广场、陆港码头,C56号二战功勋潜水艇博物馆、太平洋舰队司令部外观;各国海军友谊树;长明火;东正教堂;凯旋门。

与常规研学机构的区别

系统的研学主题:区别与走马观花式大众化的研学,龙野研学根据所要研学的国家的风俗文化,并根据本国的政治、经济、文化状况,制定系统的“研”学主题课程,真正践行“行万里路,读万卷书”的“知行合一”的理念。

独立的生活能力:以系统的教育理念引导孩子“对自己负责”,激发其独立生活、勇于挑战的信念及决心,在挑战、试错中学习成长(详细的龙野研学理念见于文末)。

定制化研学教材:根据本次俄罗斯的研究路线,由“龙野研学研究院”,专业就俄罗斯的风俗文化进行研发,根据孩子的具体学习水平,由“中、美、俄”三国教师专门定制并撰写了研学教材,为孩子们提供高质量的研学服务。

中美俄教师团队:中、美、俄三国的国际化教师团队,以二战同盟国在亚洲战场的三大胜利国的国民视角,引导、带领孩子们进行本次国际研学,扩充孩子的们的国际视野,促进中美俄之间的文化交流及对二战的反思。

具体行程安排

DAY1

抵达黑龙江省虎林市龙野远东研学基地,中,美,俄三国教师进行自我介绍。展开中、美、俄三国传统的破冰游戏,分发研学袖标及手册,为次日前往俄罗斯做好动员准备工作。

参观第二次世界大战终结地-虎头要塞,进入二战期间世界上最大的地下要塞,参观、了解二战时期日本关东军的作战状况,了解中苏军队是如何与日本关东军进行最后的决战的。战争古迹,吹响鸣笛。列队反思,敬畏生命。铭记历史,珍惜当下。

A、了解世界反法西斯战争的终结历史。

B、在英雄纪念碑前诵读《敬畏生命》(张晓风)。

注:年侵华日军为了长期霸占中国东北并进攻苏联,强迫数十万中国劳工历时6年之久秘密修筑了号称“东方马其诺防线”的虎头要塞,做为进攻苏联的桥头堡,在此配备了重武器和大量的兵力。年8月8日苏对日宣战,8月15日日本帝国主义宣布无条件投降。而虎头要塞的守军凭借要塞负隅顽抗,战斗一直进行到8月26日结束,虎头要塞成为“第二次世界大战的终结地”。相关电影《紫日》、《虎头要塞》。

DAY2

虎林或密山国际客运站早6:30分集合,乘6:50国际班车验关出境,上午9:00左右抵达俄罗斯口岸-马尔克沃,中午11点到达列索扎沃斯科。

品尝正宗的俄餐,由俄方教师讲解俄罗斯的餐桌礼仪。与此同时,由中、美双方教师讲解中美的餐桌礼仪,学生记录于龙野研学手册进行研究性学习,比对三个国家的餐桌礼仪的相同及差异性。

饭后,参观列索扎沃斯科最大学校列索第一中学。由不同的老师安排和当地学生交流上课,(有多名翻译辅助),对比感受中俄课堂的差异,了解俄罗斯在教育方面的文化形态,与当地孩子交换签名,成为笔友。

A、俄、美、中三国的餐桌礼仪及文化差异。

B、俄罗斯贵族文化与孔子儒家文化差异性对比。

C、中、俄教育在课堂上的差异对比。

DAY3

前往列宁广场及陆港码头,参观蒸汽火车头,西伯利亚大铁路终点纪念碑,聆听历史,并根据随身携带的研学地图,以小组讨论的方式,与中美俄三方教师共同探讨两个研学主题:

A、从地理上探索俄罗斯作为远东战略要地的必然性。

B、从地理上探索北冰洋融化对远东石油贸易的影响。

注:陆港码头是西伯利亚大铁路的终点站也是远东地区铁路的起点,西伯利亚大铁路是横跨欧亚大陆世界上最长的一条铁路。西起莫斯科,东至海参崴,穿越87个城市、16条河流。

参观C56号二战功勋潜水艇博物馆,聆听历史,铭记历史。根据随身携带的研学手册内容及教师讲解的内容,以小组讨论的方式,与中美俄三方教师共同探讨两个研学主题:

A、二战同盟国“中、美,苏”为取得二战胜利所付出的代价有哪些?

B、从俄罗斯人、美国人、中国人三个视角反思第二次世界大战。

注:前苏联军民在海参崴英勇抗战的见证之一,博物馆建在了一艘退役的潜水艇里。潜艇长77米,宽5米,潜水深度44米,有四个鱼雷发射器,同时携带八枚鱼雷,潜艇在二战中共击毁了德国军舰十余艘,击伤二艘,而自己丝毫无损,功不可没。现在人们置身其中仿佛亲临硝烟弥漫的战场,强烈感受到苏联海军的辉煌。

注:太平洋舰队司令部外观;长明火;东正教堂;凯旋门(为纪念沙皇尼古拉二世到访海参崴而修建);红旗军烈士墙;第一艘在海参崴登陆的商船遗址;

DAY4

前往鹰嘴山,远眺日本海出海口及俄罗斯太平洋舰队所在地—大俄罗斯岛。根据这几天对俄罗斯街头的观察,听教师讲解3个研学主题,并以小组讨论的方式探讨其文化各自的优劣性。

A、世界各国在二战期间的伤亡人数及反思。

B、俄罗斯酒文化与中国酒文化的差异对比。

C、俄罗斯建筑风格与中国古代建筑风格的艺术美学差异。

位于海参崴的乌苏里湾内玻璃海滩(万花筒海滩),是亚洲区域内唯一的一处玻璃海滩。在这里,晶莹剔透的圆润颗粒铺满海滩, 五光十色,景色壮观。玻璃海滩一年四季都有着独特的好风光。五彩斑斓的玻璃“鹅卵石”夏季映衬在由火山作用造成的黑色沙滩上,冬季则在皑皑白雪的映衬下更为晶莹闪亮。

DAY5

前往金角湾乘坐破冰船出海,体验高纬度地区的冰川海洋。海鸥会围绕着破冰船飞翔,在这里可以喂食海鸥,如果足够幸运的话,还可以看到冰川上匍匐着休息的海豹。

A、全球变暖对北冰洋的影响是什么?

B、海鸥、海豹在极寒天气下的生存之道。

乘坐俄方火车卧铺,前往最美丽的滨海城市—符拉迪沃斯托克(海参崴),进行丰盛的北冰洋海鲜大餐,晚餐大餐包括深海的海洋生物:帝王蟹,毛蟹,巨型鱼子酱,深海虾,三文鱼等等。

注:AndrewAker老师会在用餐之前,给大家上一节简短的“海洋生物课”,并教会大家美国的Project学习模式,完成《龙野研学

俄罗斯旅行手册》上的“海洋生物调研报告”。

DAY6

乘车返程,告别俄罗斯符拉迪沃斯托克。过境回国,到达龙野远东研学基地,与各位教师进行学习及生活交流,完成《龙野研学

俄罗斯旅行手册》的学习。得到90分后可参与本次研学的最后一个环节——冬季篝火晚会。(没完成学习的同学可以由教师进一步辅助完成,直到达标为止)

野猪肉会由专业的人员烧烤,完毕后,大家分小组在雪地中生起篝火,围绕着篝火烧烤野猪肉,同时,龙野的“冬季舞神”——强哥将带领大家来一段雪地草裙舞,为本次俄罗斯研学画上圆满的记号。

DAY7

参加结营仪式

由三国教师代表发表感言

全体师生相互拥抱致谢

致以三个国家的祝福

返程回家

您将收获什么?

学生及教师-俄罗斯研学手册

龙野《俄罗斯研学全记录》

全程游学的图集和精简视频

《龙野游学

流浪地球之山海“经”》

《龙野游学

流浪地球之海国图“志”》

招生简介

俄罗斯符拉迪沃斯托克市

集合地点

黑龙江省虎林市

活动时间

年1月23日1月29日

招募对象

东三省:初中生/高中生

全程费用

元/人

优惠规则(最高优惠元):

费用优惠

a.陪同班主任费用全免。 

b.身体有残疾的学生费用全免。

c社区服务超过小时的孩子费用全免。

d.参加过龙野游学计划的学生七折优惠。

以上四项优惠可以叠加。

费用说明

费用不包含

不包括孩子在游学期间出现疾病的医疗费用或者其他购买个人用品等额外支出费用。

定价须知

距离研学开启时间28天以上,定金可退;距研学开启时15天(包括15天)内而退出,定金不退。

费用须知

研学开启前半个月需缴完全款,研学开始后,如果不满意或其他任何原因退出,我们全额退回扣除已经产生的费用外剩余的所有费用。

预订金

元/人(用于预订火车票,酒店等项目,名额有限,请从速)

加入要求

a.身体健康,无身体或心理上的特别问题,无心血管相关疾病,无呼吸道相关疾病;半年内未进行过重大手术,无传染性疾病,无违法犯罪记录,有生活自理能力。

b.父母认同龙野研学的教育理念,认同龙野研学的教育方式;在研学的过程中完全信任我们,并且充分支持带队老师教育孩子的独特方式。

准备证件

护照、身份证及身份证复印件(2寸白底照片2张)

联络人

焉野

wechat:Yanye

邮箱:

qq.

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